REFLEXIÓN: NO TE METAS EN MI VIDA.

REFLEXIÓN: NO TE SIENTAS ABRUMADO... PARA LOS ESTUDIANTES

LECTURA DE REFLEXIÓN...

LECTURA DE REFLEXIÓN.
A un grupo de jóvenes se les preguntó: "¿A quién le había atacado la flojera aguda?", y se les pidió que levantaran la mano, la mitad lo hizo, la otra mitad no la levantó porque tenía "flojera".
Hoy por hoy, nuestro más importante e inmediato desafío es sacudirnos la pasividad y el aletargamiento, los cuales son los síntomas más notorios de la mediocridad, son tiempos de esfuerzos sostenidos, de constancia y perseverancia, de aplicarnos a fondo si de verdad queremos surgir como personas, familias y naciones de triunfadores. Ya tendremos tiempo para descansar el día que nos digan: descanse en paz, secula seculorum, amén.
No hay causa más digna que realizar una tarea bien hecha, renunciar a trabajar es renunciar a ser creativo, a ser colaborador de la creación, me im...agino que si un ser humano no trabaja, no enfrenta desafíos, no tiene obstáculos por superar, y si además recibe sin esfuerzo su alimento, a este tipo de personas se les hace más daño que bien.
El ser humano es un auténtico milagro porque posee la capacidad de realizar milagros, gracias fundamentalmente a su esfuerzo creador. El secreto del éxito está dentro de cada ser humano, así como si partimos a la mitad una manzana invariablemente encontraremos una estrella de cinco puntas, así en el interior de cada uno de nosotros llevamos la estrella del esfuerzo, la energía necesaria para alcanzar todo aquello que nos propongamos, dejemos a un lado la postergación y sacudámonos de la flojera, lograremos nuestros propósitos con esfuerzo y realizaremos nuestros sueños.

 

RECUERDEN QUE LA TAREA, ES LEER, USTEDES Y SUS PADRES... TOMAR UNA FRASE QUE LES LLAME LA ATENCION Y COMENTAR CON SUS PROPIAS PALABRAS QUE SIGNIFICA ESA FRASE PARA USTEDES.

Tarea para 1ero I..

la página 42 la realizaron el viernes, pero para los que faltaron o no la terminaron, aquí esta... 43 y 44 realizarla de tarea para el miércoles.

Tarea para 3ero I.. pàgs 41,42 y 43

Tarea para 2do I

Buscar información en internet sobre:

• venta de insumos de la ofimática, papelería y suministros.
• mantenimiento a computadoras.
• venta de boletos a autobús.
• venta de  casas.
• hospitales que ofertan servicios.
• restaurantes

reflexión acerca de los beneficios de tener al alcance esta información

• simular en el blog la venta de boletos de autobús en línea.
• entrevistar a una persona que antes no utilizaba la computadora  en su trabajo y ahora es su herramienta de trabajo.

Análisis de los riesgos en internet.
propuestas para minimizar los riesgos
elaborar un tríptico de información (foldable)
para revisar el miércoles.

1, 2 Y 3o I ATENCION...!

Estos son los temas que veremos en el 2do bimestre.
hay que anotarlos después de los propósitos y aprendizajes esperados.
Los conceptos hay que anotarlos e investigarlos.
cuando ya tengan el significado de ellos, redactar un texto que incluya de 12 a 15 conceptos. lo analizaremos en la siguiente clase. Dudas o comentarios por este conducto o en face, y se los respondo mañana en el transcurso del dia. estos serán los trabajos numero 4 y 5 con valor de 3 puntos cada uno. No se les olvide llevar su portada con imagen y la forma de evaluar firmada por sus padres. Que tengan linda noche y sigan disfrutando de su fin de semana. Hasta el lunes.

TEMARIO 1º I

TEMARIO 1º I

1.- Herramientas, maquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.

2.- Herramientas, maquinas e instrumentos: sus funciones y mantenimiento

3.- Las acciones técnicas en los procesos artesanales.

4.- Conocimientos, uso y manejo de las herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales.

5.- Aplicaciones de las herramientas y maquinas a nuevos procesos según el contexto.

6.- Herramientas, maquinas e instrumentos en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

CONCEPTOS

Herramientas, maquinas, instrumentos, delegación de funciones, gesto técnico, sistemas ser humano-producto, sistema ser humano-maquina, mantenimiento preventivo, mantenimiento correctivo, proceso técnico artesanal, sistema ser humano-producto, acciones estratégicas, acciones instrumentales, acciones de regulación y control, flexibilidad interpretativa, resolución de problemas, procesos productivos.

TEMARIO 2º I

TEMARIO 2º I

1.- La influencia de la sociedad en el desarrollo técnico.        

2.- Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos productivos.

3.- Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad.

4.- los límites y las posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social.

5.- La sociedad tecnológica actual y del futuro: visiones de la sociedad tecnológica.

6.- El cambio técnico en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

 

CONCEPTOS

Necesidades sociales, procesos productivos, sistemas técnicos, cambio técnico, procesos técnicos, técnica, sociedad, cultura, formas de vida, desarrollo social, calidad de vida, tecnoutopías, técnica-ficción, resolución de problemas, proyecto técnico.

TEMARIO 3o I

TEMARIO 3º I

1.-  La construcción social de los sistemas técnicos.

2.- Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos.

3.- Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos.

4.- El control social del desarrollo técnico para el bien común.

5.- la resolución de problemas y el  trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales.

CONCEPTOS

Cambio técnico, construcción social, sistemas técnicos, trayectorias técnicas, generaciones tecnológicas, campos tecnológicos, conocimientos tradicionales, desarrollo técnico, control social de los procesos técnicos, resolución de problemas, proyecto técnico, diversidad cultural, procesos productivos.

Para 3ero I... Como insertar imagenes en prezi, directamente de google

FASES DEL PROYECTO PARA PRIMERO I

PROYECTO PARA 2DO I... PRIMER BIMESTRE

 

Para los de 2do. I

el Proyecto para el primer bimestre.
elaborar en un power point dos mapas mentales de:
* La relación de la tecnología con las ciencias naturales...
* La relación de la tecnología con las ciencias sociales.
cada uno en una diapositiva. con una diapositiva inicial como portada, donde deberán incluir Número de Bimestre, Nombre del Bimestre, Nombre del alumno, Nombre de la Maestra, fecha y una imagen alusiva al tema.
El power point deberá incluir animaciones, transiciones, diseño de diapositivas (tema), gift animados, etc. En fin... que hay que utilizar las herramientas que el power point ofrece.... el último día para entregar será el viernes 18 de Octubre. Pero lo pueden ir elaborando desde ya. La manera de entregarlo puede ser con USB, enviarlo por correo, o en in box  de Facebook.

MI DIRECCIÒN ELECTRÒNICA

PARA QUE ME ENVIEN SUS TRABAJOS PUEDEN HACERLO EN EL FACE, EN IN BOX... O A LA SIGUIENTE DIRECCIÒN

lucy0622bibi@gmail.com

TUTORIAL PARA INGRESAR Y ELABORAR PREZI (PARA LOS 3EROS)

http://youtu.be/MnIdJGgw444

PROYECTO PARA 3ERO I... PRIMER BIMESTRE

Para los de 3ero. I

El proyecto para el primer bimestre.
Registrarse para elaborar un Prezi (los que aún no estén registrados)
elaborar un Prezi desarrollando una línea de tiempo sobre un objeto de uso cotidiano que haya sufrido varias innovaciones. Investigar fechas, autores, e imágenes de dichas innovaciones. En la diapositiva inicial del Prezi como portada, Número de Bimestre, Nombre del Bimestre, Nombre del alumno, Nombre de la Maestra, fecha y una imagen alusiva al tema. y en cada salto del prezi insertar una innovación, una imagen y un pequeño texto que lo describa, (fecha, autor o inventor y/o innovador). Se estarán recibiendo a partir de hoy y hasta el viernes 18 de Octubre. Para los que aun no conocen del prezi, se puede compartir in box, o directamente. No se aceptarán trabajos idénticos... Cada prezi es individual, podrá parecerse, pero no ser idéntico. Dudas en in box... Lindo fin de semana. Estudien!

BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2013-14

FELICES VACACIONES!

RECOGER CERTIFICADO A SEECH

A LOS ALUMNOS QUE NO SE PRESENTARON POR SU CERTIFICADO.
SUPE QUE FUERON TRES.
SE LES INFORMA QUE DEBERAN ASISTIR POR EL A LAS OFICINAS DE LA SEECH
EN EJE VIAL Y ASERRADEROS A PARTIR DEL MARTES 16 DE AGOSTO EN HORARIO DE OFICINA. Y SI NO TENIAN FOTO, LLEVAR UNA.

TRABAJO PARA PRESENTAR EN E.E.R.

SOLICITUD DE EXAMENES 9 Y 10 DE JULIO... 15 X MATERIA
LAS GUIAS SE ENTREGARAN EL DIA 9 CON EL PROFR. ALDO
SÓLO PARA PRIMERO

 PARA 2DO. DEBERÁN ENTREGAR UNA PRESENTACIÓN POWER POINT DE LOS 5 BIMESTRES. COMO SE LES ENCARGO EN EL 5TO. PORTADA, CADA BIMESTRE CON LOS TEMAS, UN TEMA POR DIAPOSITIVA CON UNA IMAGEN ALUSIVA AL TEMA. ESO LES TOMARÉ EN CUENTA POR EL EXAMEN.

 PARA TERCERO DEBERÁN ENVIAR UNA PRESENTACIÓN PREZI DE LOS 5 BIMESTRES. COMO SE LES ENCARGO EN EL 5TO. PORTADA, CADA BIMESTRE CON LOS TEMAS, UN TEMA POR DIAPOSITIVA CON UNA IMAGEN ALUSIVA AL TEMA. ESO LES TOMARÉ EN CUENTA POR EL EXAMEN.

ALUMNOS QUE DEBEN PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÒN E.E.R.

ATENCIÓN ALUMNOS DE OFIMATICA.
RELACIÓN DE ALUMNOS QUE DEBERÁN PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO

 1ERO H
CARDOZA PEREGRINO
CHAVEZ CASTRILLO
ESPINOZA HERNANDEZ
GUTIERREZ ALMAZAN
GUTIERREZ RUEDA
IBARRA ESTRADA
ORTIZ FRIAS
PEREZ MARTINEZ
PIÑA HERRERA
RAMIREZ RODRIGUEZ
RAMOS FABELA
TREJO LUIS
VILLALBA VELOZ
ZAMARRIPA CARREON

 2DO H
CRUZ MUÑOZ
DELGADO LOPEZ
GARCIA ACOSTA
GARCIA LUGO
JAIME PORRAS
JIMENEZ JIMENEZ
LUEVANO CUELLAR
UZARRAGA MARTINEZ
VAZQUEZ AVILA

 3ERO H
CALLEROS JARA
DELGADO HERNANDEZ
DOMINGUEZ MERAZ
ESPARZA RIVAS
FLORES SAMPERIO
RODRIGUEZ LOPEZ
SALAIS CERVANTES

INSTRUCCIONES PARA TRABAJAR CON LOS TEMAS

YA SABEMOS QUE HAY QUE ANOTAR NÙMERO DE PÀGINA, NÙMERO DE TEMA, NOMBRE DEL TEMA, RESUMEN, ANOTAR LAS PREGUNTAS Y RESPONDERLAS, HACER LOS CUADROS Y LLENARLOS, Y COPIAR TAL CUAL LOS MAPAS CONCEPTUALES... (AQUI YA VEN QUE ESTAN DE COLORES, HAY QUE COLOREAR TAMBIEN) LOS FOLDABLES SE LOS SUBIRE EN ESTOS DIAS SIGUIENTES.

V BIM 3ERO H COPIAS DEL LIBRO

PÀG 101 3ERO H  V BIM

PÀG 102 3ERO H  V BIM

PÀG 103    3ERO H  V BIM

PÀG 104 3ERO H  V BIM

PÀG 105 3ERO H  V BIM

PÀG 106 3ERO H  V BIM

PÀG 107 3ERO H  V BIM

PÀG 108  3ERO H  V BIM

PÀG 109 3ERO H  V BIM

PÀG 110 3ERO H  V BIM

PÀG 111 3ERO H  V BIM

V BIM 2DO H. COPIAS DEL LIBRO

PÀG 91 2DO H  V BIM

PÀG 92 2DO H  V BIM



PÀG 93 2DO H  V BIM

PÀG 94 2DO H  V BIM

PÀG 95 2DO H  V BIM

PÀG 96 2DO H  V BIM

PÀG 97 2DO H  V BIM

PÀG 98 2DO H  V BIM

PÀG 99 2DO H  V BIM

PÀG 100  2DO H  V BIM

PÀG 101  2DO H  V BIM

PÀG 102  2DO H  V BIM

PÀG 103  2DO H  V BIM

PÀG 104  2DO H  V BIM

PÀG 105  2DO H  V BIM

PÀG 106  2DO H  V BIM

PÀG 107  2DO H  V BIM

PÀG 108  2DO H  V BIM

PÀG 109  2DO H  V BIM



PÀG 110  2DO H  V BIM

V BIM 1ERO. H COPIAS DEL LIBRO

PÀG. 101 1ERO H V BIM

PÀG. 102 1ERO H V BIM

PÀG. 103 1ERO H V BIM

PÀG. 104 1ERO H V BIM

PÀG. 105 1ERO H V BIM



PÀG. 106 1ERO H V BIM

PÀG. 107 1ERO H V BIM

PÀG. 108 1ERO H V BIM

PÀG. 109 1ERO H V BIM

PÀG. 110 1ERO H V BIM

PÀG. 111 1ERO H V BIM