RESULTADOS DE EXAMEN BIMESTRAL

ALUMNOS, ALUMNAS DE LOS TRES GRADOS, SALIERON SUPER MAL EN EL EXAMEN, ASI QUE ESPERO QUE ME MANDEN SUS PROYECTOS A MAS TARDAR EL VIERNES ANTES DE LA 1 DE LA TARDE, Y QUE ME ENTREGUEN EL GLOSARIO, FOLDABLES QUE LES FALTA Y EL CUADERNO A QUIEN NO LO ENTREGO, ACUERDENSE QUE EL COMENTARIO DE LA LECTURA Y DEL VIDEO SERA SU CALIFICACION DE AUTO Y CO EVALUACION.

 CALIFICACIONES DEL EXAMEN BIMESTRAL

Tecnología 3I-V, 1er Bimestre del 2014-2015, Sec. Técnica 44

01) 2.5 02) 3.8 03) 1.2 05) 2.5 06) 3.8 07) 1.2 08) 1.2 09) 2.5 10) 3.8
11) 2.5 12) 1.2 13) 3.8 14) 2.5 15) 5.0 16) 2.5 17) 2.5 18) 2.5 19) 3.8
20) 2.5 21) 3.8 23) 2.5 24) 3.8 25) 2.5 26) 2.5 27) 2.5 28) 2.5 29) 2.5
30) 3.8 31) 1.2 32) 2.5 33) 2.5 34) 1.2 35) 2.5 36) 2.5 37) 1.2 38) 3.8
39) 2.5 40) 3.8 41) 5.0
Promedio: 2.7


Tecnología 2I-V, 1er Bimestre del 2014-2015, Sec. Técnica 44

01) 3.8 02) 2.5 03) 2.5 05) 3.8 06) 2.5 07) 1.2 08) 3.8 09) 1.2 10) 2.5
11) 2.5 12) 1.2 13) 5.0 14) 2.5 15) 1.2 16) 2.5 17) 1.2 18) 3.8 19) 0.0
20) 3.8 21) 5.0 22) 5.0 23) 1.2 24) 2.5 25) 5.0 26) 2.5 27) 3.8 28) 2.5
29) 2.5 30) 1.2 31) 3.8 32) 1.2 33) 2.5 34) 2.5 35) 0.0 36) 2.5 37) 3.8
38) 2.5 39) 5.0 40) 1.2 41) 3.8 42) 2.5 43) 3.8 44) 0.0
Promedio: 2.6


Tecnología 1I-V, 1er Bimestre del 2014-2015, Sec. Técnica 44

01) 2.5 02) 1.2 03) 2.5 04) 2.5 05) 3.8 06) 3.8 07) 0.0 08) 1.2 09) 2.5
10) 3.8 11) 3.8 12) 2.5 13) 2.5 14) 3.8 15) 0.0 16) 0.0 17) 0.0 18) 2.5
19) 2.5 20) 2.5 22) 2.5 23) 2.5 24) 1.2 25) 1.2 26) 2.5 27) 0.0 28) 3.8
29) 2.5 30) 1.2 31) 2.5 32) 1.2 33) 3.8 34) 2.5 35) 1.2 36) 1.2 37) 0.0
38) 2.5 39) 2.5 40) 2.5 41) 2.5 42) 1.2 43) 1.2 44) 1.2 45) 3.8 46) 2.5
Promedio: 2.1

VIDEO Y LECTURA DE REFLEXIÒN PARA EL PRIMER BIMESTRE 2014-2015 PARA LOS TRES GRADOS.

 

http://youtu.be/UeaWzvNZGic    (VIDEO)

YA SABEN LA MECANICA... VER EL VIDEO Y REDACTAR UN COMENTARIO EN SU CUADERNO O EN UNA HOJA. MOSTRAR EL VIDEO A SUS PADRES Y ELLOS TAMBIEN REDACTARAN UN COMENTARIO DE ESTE VIDEO EN LA MISMA HOJA.

HAY QUE CONTINUAR CON LA LECTURA, Y HACER UN COMENTARIO, SOBRE ELLA, USTEDES Y SUS PADRES.

 

 

 

Motivación al inicio del Año Escolar

 

                Un nuevo curso escolar!  Una nueva oportunidad para construir, para renovar, para recrear, para aprender, para crecer, para escribir.     

 

El nuevo curso es una página en blanco.  Escribir en ella es una experiencia colectiva que nos convoca a todos y genera la comunión de alumnos y alumnas, profesores y profesoras, padres y madres de toda la COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 44.

                Es tiempo de escribir con atención, con esmero y con esperanza.

 

                Atención a la historia.     La historia nos enseña para el horizonte.    Mirar atrás nos desafía, nos motiva, nos lanza.    Al escribir evoquemos la historia.     Como alumnos, que luces acompañaron la vida que pueden seguir guando el interior, como docentes que experiencias fueron significativas y alimentaron la vocación de ser maestro al potenciar el alma de los rostros que día tras día nos miran en el aula, como padres que vínculos fortalecieron los lazos, que palabras fueron tan sabias que merecen ser repetidas.

 

                Esmero para el día a día.     Cada mañana, al repuntar el sol, inician 24 horas que son una oportunidad para esforzarse en llegar, esforzarse en lograr.    Cada una de las 24 horas vamos haciendo camino, creando lazos, construyendo puentes.     O lamentablemente en ocasiones construyendo muros, creando barreras, haciendo hondonadas.    Frente a esto, al repuntar el sol, miremos a nuestro interior e iniciemos “las líneas” con el esmero de un corazón en búsqueda de trascender, de mover al otro.

 

                Si con atención hemos visto la historia, si con esmero caminamos cada instante del ahora, seremos entes de esperanza.     Línea tras línea la vida irá tomando un rumbo de “vida”.    Día tras día la esperanza arropará, y es la gran responsabilidad que debemos asumir en medio de una sociedad con tantos asomos de desesperanza.    La esperanza indica que un cambio es posible, porque nos asumimos como parte de ese cambio.    Alumnos, profesores y padres, todo un núcleo humano, sembradores de esperanza.    ¡Bienvenidos y bienvenidas a escribir!    Sólo las frases de todos nos darán el mejor libro.

 

 

 

                Y recordemos, este año escolar… ¡Es sòlo un capítulo!

 

2DO I... PARA HACER UN MAPA MENTAL

pueden ver y utilizar esta herramienta para elaborar los mapas mentales... no es un mapa conceptual común o normal, el mapa mental debe incluir principalmente imágenes y relacionarlas unas a otras, utilizar pocas palabras, estas deben ser claves, se utiliza muchos colores y lleva un orden.

http://www.queesunmapamental.com/

pueden descargar esta aplicación es gratuita y se pueden hacer hasta tres mapas, después se desactiva o hay que pagar, pero para este proyecto con eso basta.

https://www.mindmeister.com/es/signup/basic

ATENCION... SEMANA DE REVISIÓN

ATENCIÓN ALUMNOS DE 1o, 2o Y 3o I, SEMANA PARA REVISAR GLOSARIO ( LOS CONCEPTOS EN EL FOLDABLE, CONCEPTO, DEFINICION E IMAGEN EN CADA PÁGINA DEL FOLDABLE TIPO HISTORIETA O TARJETA, PROYECTO EN POWER POINT, SEGUIR INDICACIONES YA DESCRITAS ANTES, Y CUADERNO. EL VIERNES RECOGERÉ EL CUADERNO, TEMAS COMPLETOS, PORTADA, FORMA DE EVALUAR Y REGLAMENTO FIRMADOS, EJERCICIOS CONTESTADOS, CON IMAGENES PEGADAS. RECUERDEN QUE EL CUADERNO DEBE SER DEL COLOR O FORRADO DE ACUERDO A SU GRADO. 1ERO AZUL, 2DO ROJO, 3ERO. NEGRO. NO OLVIDEN ESCRIBIR SU NOMBRE EN LA PASTA DEL CUADERNO POR FAVOR!!
NO OLVIDEN ESTA SEMANA, ELABORACIÓN DE FOLDABLES. TRAER EL MATERIAL NECESARIO.
HOJAS BLANCAS Y DE COLOR
TIJERAS
PEGAMENTO
MARCADORES
REGLA